【リハビリテーション学部】ピア・サポート・コミュニティの活動(2026年度)
「Peer(ピア)」とは、「仲間」という意味です。
リハビリテーション学部では、先輩学生が後輩に勉強や生活のアドバイスを行い、学びを共有して、さらに後進を育てていく活動を行っています。
リハビリテーション学部では、先輩学生が後輩に勉強や生活のアドバイスを行い、学びを共有して、さらに後進を育てていく活動を行っています。
7月21日開催
7月21日(火)に、3年生のStudent Assistant (SA) が2年生を対象に、「理学療法評価学I演習」に関するピアサポートコミュニティを開催しました。
理学療法士が治療を行うにあたり、必要な情報を収集するために行う様々な評価が「理学療法評価」です。
理学療法評価学I演習では、基本的な検査・測定方法を実践的に身に付けることを目的としています。
今回は先輩方が徒手筋力検査（MMT）についてのレクチャーを行ってくれました。
解剖学・運動学を踏まえて知識を整理しつつ、MMTの実際の手技における注意点を丁寧に指導をしてくれました。
理学療法士が治療を行うにあたり、必要な情報を収集するために行う様々な評価が「理学療法評価」です。
理学療法評価学I演習では、基本的な検査・測定方法を実践的に身に付けることを目的としています。
今回は先輩方が徒手筋力検査（MMT）についてのレクチャーを行ってくれました。
解剖学・運動学を踏まえて知識を整理しつつ、MMTの実際の手技における注意点を丁寧に指導をしてくれました。
6月25日、7月9日開催
6月25日(木)、7月9日(木)の2回にわたり、2年生のStudent Assistant (SA) が1年生を対象に、解剖学の筋に関するピアサポートコミュニティを開催しました。
全身の筋肉について起始・停止の場所を実際に触れて確認し、作用や正しい運動方向を理解しながら身体を動かせるよう、そのときに筋肉の収縮を感じとれるよう、上級生が指導にあたりました。
上級生の丁寧な指導のもと、主体的に学ぶ姿勢が育まれた充実した時間でした。
全身の筋肉について起始・停止の場所を実際に触れて確認し、作用や正しい運動方向を理解しながら身体を動かせるよう、そのときに筋肉の収縮を感じとれるよう、上級生が指導にあたりました。
上級生の丁寧な指導のもと、主体的に学ぶ姿勢が育まれた充実した時間でした。
5月21日、22日開催
2026年5月21日(木)、5月22日(金)の2回にわたり、2年生のStudent Assistant(SA)が1年生を対象に、解剖学の骨に関するピアサポートコミュニティを開催しました。
骨の名称や、各構造の位置は骨実習で学んでいますが、先輩SAは皮下などにあり触りやすい「骨指標」を中心に自分の体で触れて確認できるようレクチャーを行いました。
骨格系の知識は医療人になるための最初のステップです。しっかりと身につけて、次の運動器系の学びにつなげてほしいです。
骨の名称や、各構造の位置は骨実習で学んでいますが、先輩SAは皮下などにあり触りやすい「骨指標」を中心に自分の体で触れて確認できるようレクチャーを行いました。
骨格系の知識は医療人になるための最初のステップです。しっかりと身につけて、次の運動器系の学びにつなげてほしいです。
4月21日開催
2026年4月21日(火)に、2026年度の第1回ピア・サポート・コミュニティを開催しました。
ピアサポート(Peer Support)とは、仲間(Peer)同士が、相互に支え合う（Support）活動です。
Student Assistant (SA) になった先輩学生が後輩に勉強や生活のアドバイスを行い、学びを共有しながら後進を育てる活動を行っています。
今回は2年生SAが1年生を対象に、「大学での学習方法や学生生活に関する相談会」を開催してくれました。
これから1年生は、解剖学や生理学の講義が本格的に進む時期です。先輩たちからの良いアドバイスを活かして学生生活を送ってください。
ピアサポート(Peer Support)とは、仲間(Peer)同士が、相互に支え合う（Support）活動です。
Student Assistant (SA) になった先輩学生が後輩に勉強や生活のアドバイスを行い、学びを共有しながら後進を育てる活動を行っています。
今回は2年生SAが1年生を対象に、「大学での学習方法や学生生活に関する相談会」を開催してくれました。
これから1年生は、解剖学や生理学の講義が本格的に進む時期です。先輩たちからの良いアドバイスを活かして学生生活を送ってください。
